Wprowadzenie do badań ewaluacyjnych. Aspekty teoretyczne i praktyczne na podstawie doświadczeń badawczych

Pomysł tej pracy narodził się z potrzeby syntetycznego ujęcia najważniejszych elementów wiedzy o ewaluacji i badaniach ewaluacyjnych i zaprezentowania jej w praktycznych zastosowaniach. Publikacja może być przydatna zarówno dla studentów, rozpoczynających dopiero zgłębianie meandrów wiedzy na temat badań ewaluacyjnych, ale także dla praktyków, którzy realizując różnorodne programy i projekty finansowane (lub współfinansowane) ze środków unijnych, muszą umieć bądź przygotować i przeprowadzić ich ewaluację, bądź też ocenić, czy ewaluacja przeprowadzona przez zewnętrznych ekspertów została przygotowana i zrealizowana zgodnie z zasadami rzetelności badawczej. Pierwsza część książki poświęcona została ogólnym zagadnieniom definicyjnym i terminologicznym, omawia też regulacje prawne badań ewaluacyjnych w Polsce i wybranych krajach UE oraz przedstawia rozwój ewaluacji jako odrębnej dziedziny badań społecznych. W drugiej części książki znajdą Czytelnicy omówienie dwóch wybranych przykładów zastosowania badań ewaluacyjnych: w publicznych służbach zatrudnienia (ze szczególnym uwzględnieniem ich aspektów metodologicznych) oraz w projektach systemowych realizowanych w ośrodkach pomocy społecznej na terenie województwa śląskiego.